Kinderhort Alter Höchster Weg

Kurzinformation:

Der Kinderhort "Alter Höchster Weg" befindet sich unmittelbar angrenzend an der Grundschule Süd-West. Dadurch ergibt sich auch für Schulanfänger ein verkehrssicherer Weg.
Die Einrichtung liegt in einem verkehrsberuhigten Wohngebiet und ist umgeben von hohen Bäumen und viel Grün. Das Außengelände ist sehr großräumig, die Kinder können den Schulhofbereich der Grundschule Süd-West mit benutzen.

Das Team setzt sich aus Erzieherinnen, Sozialpädagoginnen und gegebenenfalls einer Berufspraktikantin zusammen. Sie verstehen ihre Arbeit als familienergänzend.

Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit:

Offene Arbeit - offenes Konzept beinhaltet: Die Kinder können an allen Aktionen und Angeboten nach ihren Bedürfnissen und Interessen teilnehmen und sind frei in ihren Entscheidungen der Freizeitgestaltung.

Die Erzieherinnen kennen alle Kinder und sind für sie verantwortlich. Für die Kinder sind alle Erzieherinnen gleichberechtigte Ansprechpartnerinnen und Bezugspersonen.
Als kleine Einrichtung erfahren die Kinder individuelle Zuwendung in familiärer Atmosphäre.
Verschiedene Funktionsbereiche im Haus (z. B. Bücherecke, Computerbereich, Bauecke) ermöglichen eine optimale Raumausnutzung.

Zu Beginn ihrer Hortzeit werden die Kinder einer von zwei Stammgruppen zugeordnet. Durch die räumlichen Gegebenheiten finden in diesen Stammgruppen das Mittagessen und die Kinderbesprechung statt.
 
Erziehung zur Selbstständigkeit heißt für das Team, die Kinder auf ihre Zeit nach Hort und Grundschule vorzubereiten. Ihre Hausaufgaben lernen die Kinder selbstständig zu bewältigen. Um im Werkraum selbstständig zu arbeiten, können die Kinder ein Werkraum-Diplom erwerben.

In Absprache mit den Eltern werden die Kinder an die selbstständige Bewältigung des Heimweges herangeführt und ältere Kinder können zum Kiosk oder Supermarkt einkaufen gehen. Somit können sich die Kinder Schritt für Schritt Lebensräume außerhalb des Hortes (z. B. Spielplätze, Bücherei usw.) erschließen.
 
Mitbestimmung bedeutet, dass die Kinder ihre Wünsche, Bedürfnisse und Interessen äußern, um ihre Freizeit im Hort mit zu gestalten. Bei den Kinderbesprechungen und Vollversammlungen lernen die Kinder, ihre Vorstellungen und Ideen einzubringen und gemeinsam Lösungen für ihre Probleme zu finden. Eine vierköpfige Kindervertretung organisiert und führt durch diese Besprechungen. Sie sind Ansprechpartner für Wünsche und Probleme von Kindern und Erzieherinnen. Die Kinder lernen durch die Mitbestimmung demokratische Regeln. Die "Meinung" der anderen zu akzeptieren und zu tolerieren steht im Vordergrund.
 
Soziales Miteinander erleben heißt, Begleitung der Kinder in Konfliktsituationen, um diese auf sozial verträgliche Weise selbstständig lösen zu lernen. Die Kinder sollen eine starke Persönlichkeit entwickeln und Verständnis für die Bedürfnisse anderer aufbringen. Durch das Zusammensein und Zusammenleben in kleinen und großen Gruppen wird soziales Verhalten eingeübt. Die Kinder lernen einen respekt- und rücksichtsvollen Umgang miteinander.